Los niveles de educación en Latinoamérica han retrocedido dos años durante la pandemia al pasar de tercero a primero de secundaria los conocimientos medios de los estudiantes.
Con la reanudación de las clases presenciales el reto se centra ahora en recuperar las habilidades de aprendizaje y conocimientos de los estudiantes para evitar su frustración en los estudios y baja preparación cuando entren en el mercado laboral, aseguró Daniela Rosales, gerente de la empresa de enseñanza Kumon México.
Rosales recordó que según estimaciones, la pandemia causó en todos los países de Latinoamérica un rezago equivalente a dos y medio años de escolaridad.
Los países con un mayor retraso en los niveles de educación son Panamá con 4.7 años de escolaridad, Guatemala y Honduras con 4.8. Además Haití que bajo a 5 años de escolaridad.
Rosales destacó que para revertir el retraso escolar es fundamental una respuesta educativa con clases extraescolares. Estas deben fortalecer las habilidades de aprendizaje para dar a los alumnos las herramientas adecuadas que mejoren su futuro a nivel profesional.